THẤU HIỂU CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC THÔNG QUA TIẾNG NÓI CỦA GIẢNG VIÊN: MỘT PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN CỨU HỖN HỢP. TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 116–129, 2026. DOI: 10.63506/jilc.1001.422. Disponível em: https://jilc.vn/index.php/jilc/article/view/422.. Acesso em: 9 jul. 2026.