“THẤU HIỂU CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC THÔNG QUA TIẾNG NÓI CỦA GIẢNG VIÊN: MỘT PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN CỨU HỖN HỢP” (2026) TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA, 10(1), pp. 116–129. doi:10.63506/jilc.1001.422.