“THẤU HIỂU CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC THÔNG QUA TIẾNG NÓI CỦA GIẢNG VIÊN: MỘT PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN CỨU HỖN HỢP”, JILC, vol. 10, no. 1, pp. 116–129, Apr. 2026, doi: 10.63506/jilc.1001.422.