ỨNG DỤNG CỦA MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP EDMODO TRONG QUÁ TRÌNH GIAO – NỘP BÀI TẬP VỀ NHÀ ĐỐI VỚI 4 KỸ NĂNG NGHE, NÓI, ĐỌC, VIẾT

Abstract

Thông qua phương pháp khảo sát 20 giảng viên và 50 sinh viên chuyên ngành tiếng Trung, tiếng Anh phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai bằng bảng hỏi, chúng tôi đánh giá về hiệu quả ứng dụng của Edmodo trong qua trình giao-nộp bài tập đối với 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết của sinh viên. Kết quả khảo sát cho thấy Edmodo có tính ứng dụng cao trong quá trình trên, đối với cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Việc ứng dụng mạng xã hội học tập này giúp giảm bớt các công đoạn trong giao nộp bài tập, sửa bài, chấm bài, lưu trữ điểm, v.v... giúp giảng viên và sinh viên tiết kiệm thời gian, chi phí, và công sức,... Ngoài ra, kết quả nghiên cứu cho thấy việc ứng dụng Edmodo góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng trong việc kiểm tra đánh giá kỹ năng ngoại ngữ của sinh viên.