Vol 4, No 1 (2020)

TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

Table of Contents

Articles

AN INVESTIGATION INTO EFL STUDENTS’ PERCEPTION OF BLENDED LEARNING AT UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES, HUE UNIVERSITY
Nguyen Hoang Hanh An
PDF
INVESTIGATING HOW TO ENHANCE ENGLISH READING COMPREHENSION FOR THE VIETNAMESE TENTH-GRADERS AT HIGH SCHOOLS IN GIA LAI PROVINCE
Tran Van Phuoc, Phan Anh Dung
PDF
REFERENCE AND INFERENCE IN ENGLISH READING AND IMPLICATIONS IN VIETNAMESE LANGUAGE CLASSROOMS
Le Do Thanh Hien
PDF
USING MOODLE QUIZ TO ASSIST LISTENING ASSESSMENT: EFL STUDENTS' PERCEPTIONS AND SUGGESTIONS
Cao Thi Xuan Lien, Le Thi Hong Phuong
PDF
NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC TRỘN MÃ NGÔN NGỮ VIỆT- ANH TRONG GIAO TIẾP TRAO ĐỔI MUA BÁN CỦA TIỂU THƯƠNG CHỢ BẾN THÀNH, TP. HỒ CHÍ MINH
Trần Thị Phương Lý, Cao Kim Vy
PDF (Tiếng Việt)
TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG NGHE HIỂU TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NGHE MỞ RỘNG
Vu Ngoc Mai
PDF (Tiếng Việt)
NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN NĂM 4 KHOA TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ ĐỐI VỚI CÁC GIỌNG TIẾNG ANH
Truong Khanh My
PDF (Tiếng Việt)
KHẢO SÁT NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG PHÁP ĐỐI VỚI CHUẨN ĐẦU RA NĂNG LỰC TIẾNG PHÁP
Phạm Thị Tuyết Nhung
PDF (Tiếng Việt)
IMPLICATING THE INTEGRATED FORMAT ON READING TEST ASSESSMENT: AN EVALUATION OF RELEVANT FACTORS
Trinh Ngoc Thanh
PDF
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG MÔ PHỎNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HỌC THỂ CHẾ CHÍNH TRỊ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC HOA KỲ
Mai Thị Đăng Thư, Nguyễn Bạch Nga, Nguyễn Thị Thúy Liễu
PDF (Tiếng Việt)