Tập 7 Số 1 (2023)

Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hoá

• TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH

  Nguyen Thi Bao Chau, Phan Do Quynh Tram

  1-11

  • PDF

• HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG CÁC LỚP TIẾNG ANH TẠI VIỆT NAM: QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH

  Nguyen Thi Minh Hanh, Bui Le Diem Trang

  12-26

  • PDF

• NÂNG CAO Ý THỨC VỀ DỊ BIỆT NGÔN NGỮ CHO NGƯỜI HỌC THÔNG QUA HIỆN TƯỢNG TỪ ĐỒNG NGUYÊN GIẢ

  Vo Thi Lien Huong, Hoang Thi Thu Hanh

  27-38

  • PDF

• YẾU TỐ HOÀN CẢNH ẢNH HƯỞNG ĐẾN NIỀM TIN CỦA GIÁO VIÊN

  Lilia Sulema Bórquez Morales, Abigail Carretero Hernández

  39-53

  • PDF

• NGHIÊN CỨU VỀ KẾT HỢP TỪ (COLLOCATIONS) TRONG BÀI luận CỦA SINH VIÊN NĂM 2

  Nguyen Thi Minh Nguyet, Hoang Thi Khanh Tam

  54-64

  • PDF

• QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN NGÔN NGỮ VỀ VAI TRÒ CỦA KIẾN THỨC CÚ PHÁP TRONG VIỆC GIẢI MÃ CÁC CẤU TRÚC TỐI NGHĨA TRONG TIẾNG ANH

  Mai Thanh Thanh, Nguyen Le Bao Ngoc

  65-74

  • PDF

• Sử dụng tài liệu thực trong giảng dạy môn Văn hóa Anh Mỹ từ góc nhìn của giảng viên

  Nguyen Thu Trang

  75-82

  • PDF

• Nhận thức của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh về tính tương quan của các thành tố trong chương trình đào tạo hướng tới chuẩn đầu ra

  Le Huu Tri

  83-95

  • PDF

• Năng lực thuyết trình tiếng Pháp của sinh viên tiếng Pháp năm 2

  Truong Duc Vinh, Ho Thuy An

  96-107

  • PDF

• SỰ TƯƠNG QUAN GIỮA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG GIÁO TRÌNH ‘LIFE’ VÀ HỒ SƠ ĐA TRÍ TUỆ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC VIỆT NAM

  Phan Thi Hong Viet, Luu Quy Khuong

  108-122

  • PDF